« Faire participer » est devenu un point de passage obligé de l'action publique notamment locale à un tel point que l’on peut aujourd’hui évoquer l’existence d’une véritable offre publique de participation. Par une analyse des travaux académiques produits sur le « tournant participatif » et une étude approfondie de certains dispositifs, les étudiant-es seront invité-es à explorer les enjeux de cette dynamique d'institutionnalisation et de professionnalisation de la participation et in fine à comprendre les ressorts du développement de politiques participatives en France et à l’international. Comment et en quoi la participation peut être considérée comme un nouveau standard de l'action publique ? Qui sont les acteurs qui la font vivre ? Avec quelles méthodes et dispositifs ?
- Enseignant: Magali Nonjon